篇1:描繪冬季寫景作文200字左右
冬季寫景作文:淄博的冬天
春天是個百花盛開、花紅柳綠的季節(jié),夏天是個綠茵濃郁的季節(jié),秋天是個碩果累累的季節(jié),但是我最喜歡的季節(jié),還是那白雪皚皚的冬天。
(相關資料圖)
每當雪花飛舞時,我都在窗前向外望著,在微暗的暮色中,飄下許許多多白色的小精靈,它們隨著“伴奏音樂”(北風呼呼的吹),這大概是送給大地媽媽的賀卡吧!
雪花落在枝丫上,好像在安慰它,不要因為失去綠葉而傷心,雪花落在麥田里,為嬌嫩的麥苗抵當了寒風,雪花輕輕地飄,輕輕地落,好像怕驚攏小朋友們甜美的夢吧!
雪停了,我們蜂擁而出,在潔白的雪地上踩了無數(shù)個小腳窩,我們一起堆雪人兒,打雪仗,好“不”快活。
我愛淄博的冬天,更愛這淄博冬天的雪!
冬季寫景作文:冬天來了
冬天,天氣變得很冷。每個人都穿著很厚的衣服。衣服五顏六色的非常美麗,更美麗的是雪景。
一天,天氣驟然變冷。天上陰云密布,一會兒,大朵大朵的雪花從天上飄落下來。雪花被大風一吹漫天飛舞,飄到地上,大樹上,田野上……世界換上了銀色的盛裝,美的無法比喻。
你看,大街兩旁的樹枝上有毛茸茸,亮晶晶的銀條兒和蓬松松,沉甸甸的的雪球。在雪的包圍中,樹枝上托著雪。景象美極了!
天晴了,同學們開始玩雪,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在上面滑雪……玩的可開心了。冬天的景象真美啊!
冬季寫景作文:冬天的鄉(xiāng)村
在冬季,樹上光禿禿的。水面上鋪了一層冰,房頂被雪給蓋住了。大地一片潔白。
太陽出來了,小朋友正在開心的玩耍。因為冬天有很多雪,小朋友才喜歡冬天。深冬時,小朋友都穿上了棉襖,因為冬天是個寒冷的季節(jié)。田野里白茫茫的,好像鋪了一條白色的棉毯。蔬菜地里的蔬菜被雪給冰住了!鄉(xiāng)野中到處是美麗的群山,遠遠望去那山被雪給蓋住了,一片圣潔,像一條白色的龍臥于冬天的鄉(xiāng)野山頂上,白云繚繞,陽光將山頂照得閃爍出銀色的光。一群飛鳥從山中飛下來,輕盈的身影歡快而敏捷。山上充滿寧靜而又神秘,似乎裝滿了冬天的神話。村莊里種了一棵梅樹,冬天到了就會長出美麗有漂亮的梅花。
每當太陽升起,公雞就會大聲的對著天叫哦咯咯,哦咯咯。
冬天的鄉(xiāng)村真美啊!
冬季寫景作文:快樂的冬天
小時候,總盼望冬天快點來到。因為只有那時媽媽才會給我買漂亮的衣服和好吃的零食。于是,我就會問媽媽:“冬天怎么還不來呀?”看著我一臉的渴望,媽媽馬上就猜出了我的心思。拍著我的小腦袋說:“冬天怎么還沒到呢?我的小兒子可著急呢!”弄得全家笑成一團。
不久,冬天真的來了,帶著紛飛的雪花來到了我的身邊。
雪
雪來了,她是天使為愛而落下的眼淚,是純潔的寫照;雪來了,她是上天對大地的饋贈,是對辛勤勞作的人民的肯定。
她在空中盡情地舞蹈。
篇2:描繪冬季的校園的作文
描繪冬季的校園的作文
不能再任性地到小賣部買一支冰棒,不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄,于是,我知道,冬天到了。
冬天,一直是一個美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節(jié)。誰說,明天不能見到慵懶的太陽呢?冬天總是讓人充滿期待……
物理現(xiàn)象
我抱著復習的書,摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣,看著白氣裊裊升起。從前,我總是為這滿心歡喜,覺得很是奇妙?,F(xiàn)在,不會了。我看了看手里的物理書,搖搖頭,閉上了嘴,腦海里仿佛復習著老師講過許多次的知識——冬天的"“白氣”是一種普通的液化現(xiàn)象,當水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來,只是這樣而已。
我物理一直學不好。也許是因為,覺得它讓太多美好的事物破滅吧,所以,下意識地抵觸。就像看到那些在陽光下五彩繽紛的泡泡一個個破滅,在陽光燦爛的花季破滅。
檸檬綠茶
我總會備著立頓的檸檬綠茶,在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯??粗⌒〉牟璋菰跓崴?,不消一會兒,便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準備呷一口,英語老師已經(jīng)走到講臺,上課鈴準時地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈送”的幾分鐘,我的茶已經(jīng)微涼。入口,是檸檬的酸,還有茶的澀。我拉開窗簾,看著外面不太明亮的天空,回味著茶的味道。
我喜歡在這樣一個有點晦暗的日子里喝著檸檬綠茶,因為它用來形容此時的心情很合適。
落葉
我一直以為,落葉是在秋天才會翩翩揚揚地飄落的。不是,不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹。平日并不怎么留意,只是知道它的存在罷了。那天,跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎,本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨,這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣,坐在樹下,大口喘氣。然后是一陣風,輕輕地吹過來。一些小小的葉子自我頭上的樹飄下來,很小很小,也很輕很輕,似乎唯恐驚動了誰為它們的墜落哀傷。我拾起一片,那只是些微微泛黃的葉子,雖然落地,卻依然保留著生機。這樣的葉子,不像秋天踩上去會發(fā)出碎裂響聲的落葉,它們總是那樣默不作聲。青春的樹,也像這棵樹一樣嗎?它們沒有在秋天就開始落下,只是因為它們還執(zhí)著地相信著美好還在下一個季節(jié),所以它們堅持著??墒窃诤涞募竟?jié)了,它們才清楚現(xiàn)實的殘酷。因為已經(jīng)再也沒有什么值得守候,所以只是一陣小小的風,也能把它們吹落。
我接著前面同學傳下來的試卷,是第幾張了?感受著課室里安靜但壓抑的氛圍,我想到了那片小小的葉子總是默默無聲。
忽然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)好久沒有去留意今天是不是個冬日里難得的晴天。也是,與其有那個空閑去仰頭望天,不如低頭握筆再求證幾道幾何……
篇3:描繪冬季景色冬天好美作文
描繪冬季景色一年級作文:冬天好美
冬天來了!白閃閃的雪花落了一地,仿佛一地的棉花,人們都慢慢地跑著,生怕摔跤,
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篇5:描繪冬季的好句子摘選
描繪冬季的好句子摘選
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嚴冬不肅殺,何以見陽春。冬天就是這樣一個季節(jié),表面上冷酷,其實卻孕育著希望。在喧囂的都市中,冬天是學習的季節(jié),當北風凜冽,瑞雪紛飛,為何不找一個暖氣如流、秩序井然、學友多多的地方學習、提高,來迎接春天這個充滿希望的季節(jié)。
冬天,雪地上會留下一串串晶瑩的腳印,這正是喜愛冬天的孩子們留下的。這些孩子就是冬天的小精靈,在雪地里快活地玩耍,不時摔上一跤,身上也不會留下疼痛。他們從早上玩到晚上,不知會給冬天帶來多少歡笑。晚上,不時會飄來這些孩子歡快的笑聲。
冬天到了,雪慢慢地落下來,把房子、樹、道路全都鋪上了一層厚厚的白色,像銀色的毯子一樣美麗。不一會兒風像獅子一樣吼起來了,很可怕。街道上,小孩子穿著毛衣、毛褲,戴著帽子、手套、圍脖。小孩子和媽媽一起去滑冰,冰凍得很硬,上去都沒有事。有的小孩堆雪人、打雪仗,玩的高興極了,把冷的事都忘沒了。
雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
篇6:小學描繪冬季的作文:冬天的寒風
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象, 下面這篇小學四年級描繪冬季的作文,精品學習網(wǎng)為您推薦
小學四年級描繪冬季的作文:
冬天到了,天氣逐漸變冷,一陣陣寒風吹來,吹到了
冬天是冷酷無情的,像皮鞭似的抽打著世界,像雄獅一般朝人們怒吼,無盡無休。聽,呼――呼――呼,狂風猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看,咱旁的樹枝猛烈地晃動。到處塵飛揚,恰似萬馬奔騰而過。
在寒風的吹襲下,
冬天到了,天氣逐漸變冷,一陣陣寒風吹來,吹到了
冬天是冷酷無情的,像皮鞭似的抽打著世界,像雄獅一般朝人們怒吼,無盡無休。聽,呼――呼――呼,狂風猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看,咱旁的樹枝猛烈地晃動。到處塵飛揚,恰似萬馬奔騰而過。
在寒風的吹襲下,
我問我那朋友:“為什么不告訴他你喜歡他呢”?女孩說:“無論我們是否在一起,我們的情誼不會隨歲月的流逝而改變。其實,只要心里彼此都有,又何必一定要在一起呢。
我說:“人世間的滄桑變幻,兩顆心能不變這種深情厚宜,已經(jīng)是彌足珍貴”。
這篇2015年三年級描繪冬季的作文,是一篇很好的習作
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篇9:冬季的作文怎么寫
告別這秋的和煦,告別這陣陣喧鬧,告別這秋風掃落葉,讓我們一起伴著漫天飛雪和那呼嘯的北風,迎接那屋中的保暖袋,迎接那長掛的冰杈。
冬季,是孩子們喜歡的季節(jié),因為這時有晶瑩美麗的雪花和晶瑩剔透的冰凍。盡管“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”但是,玩冰的同學處處可見,他們嘴里含著:“我穿大衣怕什么!”不時還去攬花草上的霜凍。
看,伴著冬季的是寒冷,走在路上,令人不禁打寒顫。一般人都躲在屋子里躲避嚴寒。而我們這些“上學郎”還要繼續(xù)我們的“工作”但只要一聽到“零……”的下課鈴,我們便可以如釋重負,懷著開朗的心情,匆匆來到陽光充足的走廊上取暖。這時的`我們臉都被太陽共工撫摸著。瞧,有的人托著下巴,在走廊上享受“日光浴”,真是舒服;有的人,把手插在兜里,在陽光的沐浴下。像兔子似的跳著;還有的干脆把凳子搬出來,一邊看書,一邊曬太陽……真是千姿百態(tài)。
一陣音樂響起,又到了要做課間操了,我們伸了伸懶腰,真不愿意,因為路上總要經(jīng)過一個通風口,冷?。】墒?,天違人愿,這是學校的規(guī)定。我們踏著整齊的步伐向操場行進?!昂艉簟北憋L像獅吼般叫著,風從教學樓那邊毫不猶豫地襲擊我們,但我們有著與嚴寒抗爭的堅定信念?!鞍 ?!”一陣感嘆。我們從那兒走過來了,回過頭去,那風口是那么容易走過,真是“不見風雨怎見彩虹!”只要相信自己,就能成功!
啊,瞧,寒風又一次向我們襲來?!肮蔽覀兛刹粫敲摧p易被你擊敗。因為我們心中有一個夢,我們心中有著堅定的信念,我們要將嚴寒抗戰(zhàn)到底!
篇10:寫冬季的作文
冬天快要到了,校園將再度展現(xiàn)她那迷人的風姿。不過,前奏已經(jīng)十分炫目了。
還是讓我們回到現(xiàn)實吧。在冬日的開始,我鐘愛的是那一縷陽光。沒有夏日炎陽般的照射,也缺了些深冬暖陽的感覺,不過,我喜歡它那一縷幽淡,毫不高調(diào)也不低三下四。我喜歡它散發(fā)光輝的時候。一年里,這樣的陽光很少見。它將一縷縷陽光灑在人們身上,那是淡淡的暖意,夾雜著還沒有刮大的北風,那種感覺,呵,妙不可言。人們不會因為一絲溫暖而沉迷其中,可別忘了那風。要我說,校園里的陽光總是最好的,也許是它特別的對學子的關懷吧。灑下陽光,同時播種下希望,讓處于困境的人們,堅定一個信念:逆流而上。北郊的陽光哪?還多了一個原因。
路兩旁的樹,該凋光的都光了,我不否定冬天帶來的"消極,不過這些“消極”還是有好處的。沒有了鳥啼,沒有了喧囂,一切因為寒冷而放慢了腳步。我不喜歡勞倫斯的想法,在我看來,冬天的美勝過春天。因為在這里,在這個校園。
冬天的校園略顯冷清,冬天的校園略顯安詳,冬天的校園,我喜歡。我喜歡安靜的環(huán)境,因為似乎連時間都會特意走慢。冬天的太陽,照在身上讓人放松,卻因為冷風,我還可以保持幾分冷靜,借助那點冷靜,我細細觀察了那“靜止”的校園。
馬路兩邊的草坪還保持著綠色,垂柳紙條的顏色也由深轉(zhuǎn)淺,建筑物更加古老,欄桿上的晨露閃爍著清越的光……
我鐘愛那校園上空的太陽。若是少了那陽光生活將會怎樣無聊;若是少了那陽光,嚴冬的寒冷將怎樣忍受;若是少了那陽光,我哪有心情將校園瀏覽一遍!那冬日的校園縱然再美麗,再多情,也不會吸引人們的駐足。
北郊是美的,我等待著嚴冬下綻放的北郊。在那綻放的校園中,注定是冬天的陽光最為閃耀!
篇11:描繪未來作文
哎!我重重的嘆了一口氣。
數(shù)學試卷怎么又找不到了?我一邊長吁短嘆一邊手忙腳亂的把桌斗翻了個底朝天。
咦?!語文報紙怎么也不見了?課桌怎么這么亂?還這么臟!真是影響心情!算了!算了!哎呀呀,太累了!休息一會再找吧!我趴在課桌上不禁浮想聯(lián)翩。
時間轉(zhuǎn)眼來到了20xx年,我已經(jīng)成為了世界頂級的發(fā)明家,發(fā)明了許多新東西,如:太陽能汽車、抗震設備等,但其中最受同學們喜愛的就是多功能課桌了。
多功能課桌高低大小與普通課桌差不多,但材質(zhì)是由特殊材料精心打造而成,不但堅固美觀而且冬暖夏涼,還配有可自動升降的顯示屏!最讓人高興的是,它還自帶清洗消毒功能,可給那些“懶家伙”省了不少事呢!
多功能課桌是我設計的一款專門方便小學生的新式課桌。
它其中的奧妙都藏在桌面和桌斗里呢。
我先來給你們介紹一下多功能課桌的桌面吧!它的桌面由電腦顯示屏和一排排按鈕組成,而電腦的總控制系統(tǒng)當然就在老師講臺上咯。
而一排排按鈕呢,則各有各的用處。
平常的時候很平整,當需要看課本內(nèi)容的時候,一按左邊的按鈕,一個屏幕就會緩緩的升起。
同學們只要選擇想看的課本,再選擇頁碼就可以閱讀內(nèi)容了。
(當然,內(nèi)容都是提前掃描輸入好的)。
在考試時,老師用電腦發(fā)給同學們考題,同學們只需按下“考試”鍵,桌面的電腦顯示屏會自動顯示出考題來,同學們用點觸筆就可以答題了,就像平常寫字一樣方便。
回答完畢后,同學們再按下“提交”鍵,就把答案傳給了老師。
我再給你們講講它的桌斗吧。
桌斗里隱藏著一雙“機械手”。
它的作用可大啦!在上課的時候,如果你的坐姿不端正,它就會自動伸出來,幫你擺好正確的姿勢,才安心的收回去,負責的很!當你把作業(yè)本、課外書放進桌斗時,它也會自動整理并分類,當你需要的時候,只要按下相應的按鈕它就會幫你快速找到并送到你面前。
“小雅,起床了。
”我突然聽見媽媽在喊我起床。
我揉揉惺忪的雙眼,從床上坐了起來。
??!原來剛才的一切只是一個夢??!不過我相信,只要我好好學習,善于動腦,美夢一定會成為現(xiàn)實的!
篇12:描繪未來作文
同學們,你們想知道未來是什么樣的嗎?請你和我一起坐上時光機去60年后的家鄉(xiāng)看一看吧!
瞧,60年后的中國發(fā)生翻天覆地的變化,科學技術發(fā)展在世界名列前茅。我的家鄉(xiāng)化可真大呀!
你們看,東面圖書館里的書籍根據(jù)不同年齡段擺設:嬰幼兒、兒童、青少年、中年人、老年人……書籍內(nèi)容豐富:烹飪、經(jīng)商和育兒等。上了一定年齡會老花眼,不用擔心,走進圖書館里面書籍的字體有調(diào)節(jié)有大小的功能,讓老人享受精彩的故事;兒童書籍的功能就更多,有音樂,自動朗讀……只要你輕輕一點頁碼,就會響起美妙的音樂,讓你陶醉其中,暢游在知識的海洋里;要是學前班兒童,翻開任何一頁就會自動繪聲繪色朗讀其中的故事……
往南面走來到學校,學生的課本、作業(yè)本裝載一個小芯片里,這個芯片安裝在學生可觸摸液晶屏幕課桌上,可以接收許多信息,老師講課沒有聽懂,可以回放;老師批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)你做錯了,可以反饋在屏幕上,你能及時糾正錯誤……這個芯片還安裝跟蹤儀,如果主人不小心丟失這個芯片,不要擔心它會發(fā)出警報。60年后的學生們可幸福了,他們只要帶著一個小芯片去學校就可以了。60年后的老師也減少了工作量,學生們的"作業(yè)完全是電腦智能批改。
接著咱們?nèi)ケ泵娴闹悄芑蛷d吃飯去!智能化餐廳的每一個座位上都會有一臺意念吸收器,你只要把你想吃的東西念一遍,意念吸收器就會把你想吃的東西傳送到機器人工作臺上,然后他們端出美食,你聽著浪漫的音樂,吃著美味佳肴,身心愉悅。
吃飽了,喝足了,我?guī)銈內(nèi)ワ栍[家鄉(xiāng)的美景:藍藍的天空,綿延的山嶺,蔥蘢的樹木蔥蘢,自然界中的動物們與人類同呼吸著清新的空氣。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容,享受著祖國賦予我們和平、安定、健康的生活!
篇13:描繪秋天作文
秋天非常美麗,就像一幅美麗的圖畫。你們看!
今天是一個豐收的日子,農(nóng)民伯伯用上了新買的收割機,一邊高聲地喊著:“豐收啦!豐收啦!……”一邊興奮地開著,收割機也很聽使喚,直往田里行,稻子看見農(nóng)民伯伯,就把稻谷當子彈用,穿上黃色鎧甲真像個小軍人!看那,一排排整整齊齊的黃色方正,正歡迎農(nóng)民伯伯的檢閱呢!玉米地里的玉米也很厲害呢!他把破舊的綠衣裳變成了金外衣,高昂著脖子,筆挺著身子,要多酷就有多酷!大豆看見了,也不甘示弱,挺著大肚子正拼命的撐破外衣?lián)Q新裝呢!稻田里的糧食們都爭先恐后,你追我趕地迎接農(nóng)民伯伯的到來。
果園里的水果們也在賣力的展示自己的碩果呢!蘋果們羞紅了臉,遠看真像一個個小太陽,火龍果真不愧是火龍果就像一團火樣,梨子黃黃的,等等……
遠處的山坡上,一群小羊在悠閑著吃著草,三五成群,邊吃邊聊著,遠遠的一望,就像一片片天上的云朵灑落人間!那畫面真美!羊兒的"小主人——小牧童,他卻躺在一塊大石頭上,怡然自得地翻看著書本!
你們說:“秋天美不美?像不像一副圖畫呢?”
篇14:描繪秋天作文
一個星期六的下午,劉老師一家、楊迪一家,還有我和媽媽一起到蘋果園游玩。
在路上,風吹著我,涼絲絲的,我們都很高興??粗鴱潖澋男÷?,我告訴媽媽說像回奶奶家的路,一點也不覺得陌生。在路旁的田地里,我們見到了許多秋天的果實,有高粱、玉米、棉花、蘋果,還有我們吃也吃不夠的酸棗。
最好玩的是蘋果園。樹上結滿了又大又圓的蘋果,樹下也長滿了植物,費了好大勁才親手摘到了蘋果,真正體驗了收獲的喜悅。在附近的草地上,我還有一個更大的收獲是我親手捉到了幾只我以前不敢碰的螞蚱,和昆蟲交上了朋友。
秋天的果園,我喜歡和你在一起。
篇15:描繪秋天作文
秋天真的注定是悲傷和抑郁嗎?也許,深秋的蕭瑟是一種然哀鳴的序曲。
那茂殘留的痕跡,卻未必成就哀愁的呻吟。
其實,我最愛的季節(jié)就是秋季,這是一個溫度適宜,天高氣闊,水落石出,風清云淡的舒爽的季節(jié)。而那些逐漸復蘇的新的激情在預熱著希望,那是將持續(xù)到下一個春天的開朗!
睜開你的眼睛看看,那鮮亮的水果飽滿的凝結在透亮的光線下泛著暖暖的顏色;那清朗的風在穿過無數(shù)道空隙撲向我們還沁著桂花的香氣;那綿延在我們腦海 的記憶在復蘇;那凋零滿地的花朵正在鋪展開另一翻風景,連同那些明黃色的梧桐落葉在忙著給城市灰暗的地面涂上色彩。此番美景,卻惹來了那么久的嘆息和漸遠 的人影……
這個秋天,就好象很久以前就注定的一樣,將原本熟悉的一切給帶走,把難以計量的距離一分一秒化整為零。從這片土地到那片土地,從這里的人群到那里的 人群,從親切到陌生,國與國的界限總將那些更深一層的遠離混淆。一直那么想象:土壤和人一樣有著血脈,此處的一方地和不可見的另一方地,其實都深深的相互 聯(lián)系著。而那些根植在土壤的植物就仿佛皮膚生出的毛發(fā),而每一次的觸動,都能牽動那些深層的神經(jīng),從而把這里的傳達到遠處。于是,那些葉和秋風的感 觸,就自然而然的飄散和零亂了。
秋,凌亂而井然的剝掉奢華,呈現(xiàn)出那些最為本色的痕跡,還原了被炎夏悶壞的心情,重新存儲起希望,等待著下一個冰冷的來臨……
篇16:描繪山歌作文
描繪山歌作文大全
壯鄉(xiāng)山歌甜又美
有一天雙休日,我和爸爸到象州玩。這天,人們都穿著盛裝,金光閃爍,每個人都歡聲笑語,笑逐顏開,興高采烈地向同一目的地走走去,笑聲一下傳了很遠很遠……爸爸告訴我說這是象州縣隆重舉辦的山歌大賽。我也迫不及待地叫爸爸帶我去看看。
我和爸爸剛走到了比賽的場地,就聽到主持人大聲叫到:“今天,我們的山歌大賽開始了!”大家聽了,都情不自禁地歡呼起來。我登上高處,只見人山人海,參加比賽的有青年,有老人,個個精神飽滿、興高采烈??吹贸觯麄兌枷胍徽棺约旱母韬?。
之后,主持有唱到:“象州河水清悠悠,四方歌手會象州;三姐傳下山歌種,山歌不斷水長流。”歌聲剛停,人群中突然擠進了一個圓鼻子、眼睛是一個十字架、嘴巴扁扁的“怪物”。主持人馬上用山歌問那“怪物”:“獨根木柴怎么燒?獨個石頭怎樣挑?獨木架橋怎么過?獨生子女怎樣教?”只見那“怪物”不假思索地唱到:“獨根木柴破開燒,獨個石頭打爛挑;獨木架橋小心過,獨生子女耐心教。”大家聽了,都哈哈大笑起來。原來,那個“怪物”是一個年輕人打扮成的,他發(fā)出細細的聲音,每唱一句都點一下頭,怪不得大家那么好笑。正在歡喜之中,突然從笑聲中傳來一陣動聽的歌聲,我回頭一看,原來是一個十七八歲的小姑娘。她扎著小辮,身穿樸素的衣服。小姑娘放開嗓子唱道:“嶺對嶺來坡對坡,壯家山歌實在多;你唱黨的領導好,我唱家鄉(xiāng)豐收歌。”“好!”大家一邊笑一邊贊揚小姑娘。大家都被小姑娘的歌聲陶醉了。最后,小姑娘以優(yōu)美的歌喉奪冠。
這次山歌比賽讓我大開了眼界,我祝愿家鄉(xiāng)的生活越來越美好!
讓我感動的山歌
遙遠的拉薩,湛藍的天空,仿佛是離天空最近的地方,偏僻的大山中,幾座零亂的房舍儼然是一種“怕瓦落地”的風格,那是近三十個學生的學校,那簡直不能成為一座學校,而是一個“棚子”,但在露風的窗戶中卻飄出一陣陣藏族人民特有的古老的山歌,還有他歡快的笑聲,灑在純靜的空氣中,散在寧靜的大山里。
他叫劉寅,是伴著孩子們悠揚的山歌來到了這里,主持人打趣他“從山歌中走出的支教”。他瘦小而又樸素的身影與絢麗的舞臺是那么的格格不入,像是萬只蝴蝶中闖出的蝶蛹,雖笨拙卻孕育出一個五彩的生命。
他笑了笑:“是孩子們的歌聲打動了我,讓我留了下來?!彼粋€不算富裕家庭的孩子,還有平凡卻溫馨的工作,可他卻來到了那個純潔的地方,為了那一群似水晶般純真的孩子,將一生都要奉獻在那兒――一個荒僻的小山屯里?!拔覑勰切┖⒆觽兊母杪?,那么動聽。他們的歌聲教會了我真誠,繁華的大都市不在乎,而他們,很在乎我?!眲⒁鸀榱艘粋€質(zhì)樸的不能再質(zhì)樸的真誠,留在了那里,與孩子們一起吃著城市人不忍下咽的食物,在三尺講臺上讓朗朗的讀書聲在大山中迂回,徘徊?!拔覑圻@些孩子們,我愛這美麗的山歌。”這時又響起了那支山歌,沒有任何伴奏,只有那稚嫩的聲音,還有那句“劉老師,我們愛您?!?/p>
那種充滿童稚的歌聲打動了我,劉寅堅定的背影永遠印在我的腦海中,這首讓我感動的山歌??!這個讓我感動的人,正在演繹一首愛的山歌,這首山歌在山區(qū)孩子們嘴中輕緩而美妙,正在大山中奏響。
山歌印象
我忘了自己是從什么時候開始聽說劉三姐,那首《山歌好比春江水》學會了多久,這些山歌在音樂考試中唱了多少次,唱的時候自己偷笑了多少次。也忘了自己為這些故事不屑了過久,又在過了些年頭的日子重溫起來感動了多久。
那些氤氳開來的過往,我總是回首又見。
說自己鐘情于山歌是騙人的。那些老得掉渣的調(diào)子和含糊的歌詞,似乎只適合于過去的那個時代。
只是一群淳樸的男男女女,以漁為生,與水為伴,在江畔上靜看云卷云舒,以歌為話,以聲達意。他們沒有樂器,沒有管弦,只有一副好嗓子。
這里的流水的太清,這里的群山太翠,這里的竹林太幽,這里的游魚太自在,這里的鳥啼太撩人,這里的歌聲太動聽。
這里沒有爾虞我詐,只有吳儂軟語。這里沒有官官相護何時了,只有春耕秋收互助互樂。這里的歌沒有大江東去的豪邁,只有滿腔對生活的熱愛。這里的曲徑抬不進堂皇大轎,這里的生活禁不起刀光劍影的打擾。
是只要有歌,便足矣。
在傳說中,是三姐用山歌唱出百姓的心聲,窮人的辛酸。那些土地被霸占的無奈,那些終其一年才收獲的僅足以充饑的糧食被剝奪的無助,那些有女初長成便被強娶的痛苦。只可惜,在那個時代,窮人的艱辛,富人總是體會不到。
于是,有人恨她,有人愛她,有人奚落她,有人擁戴她,有人想要侵占她,有人想要保護她。
她似乎什么都不怕。她不怕話一出口便像潑出去的水收不回來,歌也一樣。她不怕這一切傳到土豪劣紳的耳朵里自己會陷入怎樣的困境。她不怕和貪欲十足的財主當面對峙。她只是唱著,無所顧忌。
傳說中她不忍心看著百姓為了自己和財主搏斗流血牽連便毅然跳入水中,幸運的是,水中的一條大鯉魚跳出水面馱著她飛上了天空,在天宮她變成了歌仙。后話暫且不說,我想,在她縱身入水的那一刻,她一定美麗極了。在她臉上,肯定是淡定到極致的從容,視死亡如塵埃一樣可以輕輕拂去的微笑。攜帶著一去不復返終不會后悔的氣概,早已忘了哭是怎樣的一種表情。或許她還唱著歌――永不顫抖的音調(diào)。
傳說中,還有愛情。
我想,山歌一定是他們愛情里的紅娘。究竟是怎樣的一種誘惑啊。我時常想,他們泛舟于江上,彼此的眼睛嵌入深沉的暗夜,水面上漾著模糊開來的漁燈的光暈,空山里回響著他們的歌。他們唱愛情、親情、友情,唱過去、現(xiàn)在、未來,唱相識、相逢、相愛。像是兩個人與濃重色彩的一場對弈。不需要太多的山盟海誓,不需要太多的修飾詞,只要有歌,愛情永遠也不會老去??v使有一天白發(fā)蒼蒼,有一天行步蹣跚,有一天誰離開了誰身邊。
或許這也是許多百姓的愿望,是許多人心中的向往――他們本該擁有許多個這樣的日日夜夜。
后來我認了,聽山歌的時候才明白,其實每一首歌都可以是一個故事。即使依然是沒有樂器的伴奏,依然是枯燥的哼唱,也可以在故事里懶懶地閑步,也可以分不清自己到底是處在真實的夢中,還是如夢的真實里。
鄉(xiāng)村的山歌
是誰的音符穿越了大地,在山頭上流淌?是誰的號子劃破了寂靜的夜空,飄落在枝頭?是誰的律動喚醒了農(nóng)家懵懂少年的心,激起了朵朵愛情的浪花?
是山歌,是鄉(xiāng)村的山歌。
鄉(xiāng)村的山歌是靈動的,有著旺盛的生命力,一如山頭的小草。只要給它一點空間,它就會毫不講理地蹦出來,四處流淌。山巒上、小溪邊、大樹下、草叢中、莊稼地里,到處都能聞到山歌的氣息。
鄉(xiāng)村的山歌是把沉默的泥土,深埋著村里人的情感,肥碩著鄉(xiāng)村的日子,溫暖著村里人的生活。村里人隨便唱出一支山歌,都是那樣的純美,感情充沛,擲地有聲,回味無窮。
鄉(xiāng)村的山歌是首浪漫的詩,每一支山歌都是一個美麗的傳說。放歌的村民個個都是偉大的詩人,他們在晨曦里低吟,在晚霞中淺唱,在陽光里抒情,在月光下舞蹈……壯闊激昂,吟詠春秋,收獲愛情。
鄉(xiāng)村的山歌是首流動的情歌,村里人走到那兒就唱到那兒。這首情歌不需要華麗的舞臺,不需要閃爍的燈光,也不需要樂隊的伴奏……但是,這首情歌有著難以估計的力量,它可以唱落星星,唱落月亮,可以撥動烏云,震撼太陽。
鄉(xiāng)村的山歌是自由、快樂的,想唱就唱,想哼就哼,想念就念。它沒有限制,沒有約束。勞動時可唱,休閑時可唱,走路時可唱,放牧時可唱……可走著唱,可蹲著唱,可躺著唱,一人可獨唱,二人時可合唱,多人時可和唱,男女可以對唱,真可謂形式多樣,無拘無束,完全不受任何唱法的干擾,只要自己快樂就行。山歌的內(nèi)容也很豐富,或歌唱愛情的堅貞,或描寫幸福的生活,或贊揚大好的河山,或針貶時弊,或詼諧調(diào)侃,或醒世育人……生活中的方方面面,無所不包,應有盡有。山歌的篇幅過于短小,演奏起來也較容易,一支短笛,一把二胡,一副嗩吶,任何樂器都可以進行演奏,甚至于一張木葉,一個口哨都有能把它演繹得出神入化,讓人久久不能忘懷。
鄉(xiāng)村的山歌是幸福的,村里人總是把它藏在心底,種在土里。希望它的每一個音符都生根發(fā)芽,開花結果,希望它的每一次律動都能博得陽光的眷顧,讓山垣上下的每一株禾苗都健康地生長。
在村里人的眼中,鄉(xiāng)村的山歌是珍貴的。每每農(nóng)閑時刻,他們都要把山歌帶到最向陽的"山頭去涼曬,風干,怕它發(fā)霉,怕它腐爛。
在我的眼中,鄉(xiāng)村的山歌已經(jīng)超越了山歌的含義。它是村民們精神的寄托,是村民們幸福的源泉,更是我記憶中一抹永不褪色的丹青,一個古老而傳奇的神話。
獨唱山歌
山歌嘹亮,野花爛漫,處于大山之間,沐浴春風,此便是畬鄉(xiāng)。
從小在畬鄉(xiāng)長大的,便是定會知道,有一條路叫敕木山路,那里是景寧的老城區(qū)。我從小便在那兒長大,雖說烏頂瓦片的房子看起來并不稀奇,但是那兒也是曾經(jīng)充滿了兒時的憧憬。
那時的我,總認為,新的是怎么也比舊的好。可當我搬離那兒近乎一年的時候,心中卻充滿了莫名其妙的思念,兒時無時無刻都纏在心頭的歡樂。這怎么說呢,那是一種在老城區(qū),出個門就能碰見熟人的感覺?;蛘吒_切得來說,那種方圓幾百米的人都認識的感覺是和這里一出門,便發(fā)現(xiàn)除了自己誰都不認識的感覺是好得多。
處于一個完全陌生的環(huán)境,誰也不認識,不想出門,或許對我的“夢想”是會有幫助。
好懷念從前的除夕……那是窩在老城區(qū),破碎屋頂房子旁的歡樂。雖說都是充滿了煙花的爆炸聲,還有那小煙花對一群小孩子的誘惑都是無法抵擋的。常常是會拎著一袋小煙花去河邊玩的我,為何那時的感覺會是如此的幸福?;蛟S是因為住了十三年的關系,對鄰居,對好友們,也產(chǎn)生了一種懷念?;蛟S是分開了一年的關系,再次見到當年“共患難”的兄弟也居然是有種疏遠的感覺。
是,景寧變了。從年的古色古韻早已被一聲聲汽車的鳴笛所擊碎。老街的感覺已經(jīng)被寬闊的水泥路所取代,大人們高興了。我們還是個孩子時的童年也是伴隨著工人的口哨聲被融入了混泥土水泥中,被一勺勺的鏟子,“唰唰唰”的給砌進了墻中。
或許是只有清風秀美的大山中能見到畬鄉(xiāng)殘留下的影子,或許也就是畬嫁文化那些令人所感興趣,好玩的文化才得以保留下來。山歌也是那一項傳統(tǒng)。
山上傳來嘹亮的山歌,恍如鳳凰涅重生般的驚喜;春天的山歌,讓人充滿兒時的幻想,恍如初生的溫馨,輕輕柔柔,喚醒在嚴冬中所沉睡的大地。暮色山歌,送走了今昔的日光,迎來幽靜的夜色,璀璨的群星,幻成了一張張笑臉,那是孩子童年的回憶。
童年沉靜在大山的歌中,沐浴著春風,讓一絲的溫暖輕撫面龐,流露笑意,那是今昔的畬鄉(xiāng),雖埋葬了回憶,但日后的景寧,道路一片輝煌。
畬鄉(xiāng)將會是伴隨著嘹亮的山歌,成長。
篇17:描繪人生作文
人生是什么?當我看到泥坯網(wǎng)一些情真意切文字的時候,我的腦海里不知不覺中涌現(xiàn)出這個問題。一段時間以來,我被它困惑著。
記得詩人苗得雨寫過一首詩《人生》對我啟發(fā)很大。詩歌大體是這樣的:生在水邊善游泳/生在山上善攀登/常經(jīng)風者望風不動/常經(jīng)雨者見雨生情/有幸生在依山傍水的地方/無山水也應當有雨風/一時的舒適是愉快的休憩/一生的舒適是一生的不幸。是啊,人生就是這樣看似無休無止地熱戀著、彷徨著、渴望著、吵鬧著、逃脫著而又熱切希望著。我們每個人,不論其是叱咤風云的大人物,還是默默無聞的平凡人,生活在這個世界上,都會不約而同地播種下希望,灑下熱情和汗水,同時,深切眷戀著腳下這片讓人歡喜讓人憂愁的土地。
路遙在《人生》的序里面引用了他的老師柳青的一段話:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。是啊,我們在泥坯網(wǎng)發(fā)表文字的作者朋友,無論其文筆是稚嫩還是老到,想必大部分都是青年人。青年時期是人生的重要時期,也是柳青提到的緊要處幾步。
作為青年人,應該如何對待自己的人生呢?人生的目的`和終極意義又是什么呢?首先,人生不是命運,人生是希望,人生是愛,人生是為真、為善、為美服務的無私心胸。真,永遠是第一位的,千百年來,為了追求真理、沖破原有的桎梏,無數(shù)的科學家為之獻身。也正是一批為追求真理和為真理服務的人,才有了人類文明的今天。善,即正義、公平,為追求人間的自由、平等、博愛,無數(shù)的政治家不惜犧牲自己的一切,“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”。美,即藝術,也是生活的品位?!皭勖乐?,人皆有之”,人們對美好事物的追求,永遠激勵自己努力奮斗。
其次,人生不是幻覺,人生是夢想,是直面現(xiàn)實和改變現(xiàn)實的勇氣。無論是男人,還是女人;無論是青年人,還是老年人,都會有夢想。第29屆奧運會在北京圓滿閉幕,它的口號就是“同一個世界,同一個夢想”??梢哉f,人類因夢想而存在。文學作品和藝術作品所展現(xiàn)的就是人類的夢想。每一個人,都是通過頑強的自我砥礪和外在環(huán)境的磨煉,最終實現(xiàn)自己的夢想。
最后,人生不是朦朧,不是虛幻,是實實在在,是真真切切。作家路遙在《人生》、《平凡的世界》作品里面所描繪的不是虛幻的故事,都是實實在在發(fā)生的故事,它真真切切地出現(xiàn)在讀者面前。高加林、劉巧珍、孫少平、田曉霞這些豐滿的人物形象和所有偉大的文藝作品一樣真實地展現(xiàn)在每個人面前。當我們讀到村民看到高加林刷牙,高三星刷牙,巧珍的妹妹巧玲刷牙,大家誰也不奇怪,唯獨不識字的女社員劉巧珍刷牙,大家感到又新奇又不習慣時,誰會感到奇怪呢?當我們讀到孫少平食不果腹的在縣城中學上學,作為六七十年代出生的同齡人,誰沒有如此深刻的感受呢?
朋友,你所理解的人生是個什么樣子呢?讓我們一起拿起筆細細描繪吧!
篇18:描繪秋天作文
我的家鄉(xiāng)位于小興安嶺南麓,是一個僅有幾百戶人家的小山村,群山環(huán)繞,有一條小溪從村中穿過。四季皆是風景。
冬春的季節(jié)是雪的世界,每年十月下旬,白雪公主就會邁著輕盈的腳步來到這里,讓人真真切切的領略到“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”的磅礴氣勢。下雪了!雪有時像白砂糖,在風的舞動下,打在人的臉上好似針扎似的痛;有時又像鵝毛,在狂風的裹挾下漫天飛舞,混混沌沌,分不清哪是天哪是地,似翻江倒海,又似天翻地覆;雨雪交加的天氣過后,樹枝被一層薄冰包裹,形成美麗的“樹掛”,遠看千樹萬樹梨花開,近瞧猶如水晶雕琢的銀樹,銀光閃閃,晶瑩剔透,時不時發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧?。白雪給遠山穿上了銀裝,給大地蓋上了厚厚的被子,“黃狗身上白,白狗身上腫”,“山舞銀蛇,原馳蠟象”,狼奔豕突,虎豹猙獰。太陽一出來,照在雪地上反射的光讓人睜不開眼。“冷”是這個季節(jié)最明顯的特征,平時氣溫在零下30度左右,最低溫度可達零下40幾度。在南方對東北寒冷天氣的描述,有這樣一個版本:聽說東北冷的厲害,在外面尿尿得拿一個木棍,一邊尿一邊敲,不然就會凍成冰棒棒。這個傳言有些夸張,但滴水成冰的時候還是有的。鐵咬人可是真的,外面的鐵如果你直接用手抓,就會把肉皮粘到鐵上。凍壞人的事時有發(fā)生,救治的辦法是先用雪揉搓凍傷的部位。小時候,我們冬天的裝備是腳蹬棉靰鞡鞋、身穿棉褲棉襖、外裹棉大衣、手套棉手悶子、頭戴狗皮帽子、脖子和臉用圍脖纏上只露兩只眼睛。口中呼出的熱氣剎那間在睫毛上結成了冰霜,人走在雪地里嘎吱嘎吱的響,深一腳淺一腳,像南極的企鵝?,F(xiàn)在御寒的服裝都是時髦的皮衣和羽絨服了。寒冷的季節(jié)會持續(xù)很長時間,春天的特征很短。
夏天是綠的海洋,生機勃勃的綠色讓人產(chǎn)生無限的遐想。最吸引人眼球的是漫山遍野的鮮花。南方的杜鵑花大多在3、4月份開放,家鄉(xiāng)的杜鵑花5月末、6月初才是盛開的季節(jié),山脊上、石崖邊一簇簇杜鵑花千姿百態(tài),爭奇斗艷。有的殷紅似火,有的金光燦燦,有的粉中帶白,有的紅中帶綠;野百合白色的花瓣帶有黑色的斑點向后翻卷,隨風擺動,像一只只彩蝶翩翩起舞;忘憂草線狀翠綠的葉子,配上黃色的喇叭花,頗有蘭花草的韻味;多的數(shù)不清的、不知名的、各種顏色的野花,點綴在綠色的草地,好似夜空中閃爍的群星。夏天最忙碌的當屬小燕子,銜泥筑巢,穿梭捕食,喂養(yǎng)雛燕。勞累之余燕子們也會成雙成對的落在電線上,喃喃細語述說著他們的愛情。清晨是鳥兒們練聲的時光,唧唧啾啾,南腔北調(diào);傍晚則是青蛙們的演唱會,小合唱大合唱此起彼伏;漆黑的夜又是螢火蟲的舞臺,螢火蟲用它腹部的發(fā)光器一閃一閃地發(fā)出黃綠色的光,千百個熒光時隱時現(xiàn)給人神出鬼沒的感覺,又像是無數(shù)個精靈眨動的眼睛。
相比冬春夏,我更喜愛家鄉(xiāng)的秋!“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”。
家鄉(xiāng)的秋天是一幅精美的山水畫,她描繪出大自然的美麗,承載著的四季的結果,記錄著豐收的喜悅。萬物生長經(jīng)歷著四季的輪回,在冬季醞釀積蓄,在春季生機勃發(fā),在夏季茁壯成長,在秋季收獲成熟。小時候,在作文里常??吹健敖鹎铩币辉~,為什么把秋天稱作金秋那?這一疑問在我腦海里糾結了好多年,許多年后才感悟到:秋天的基調(diào)是金子的顏色;秋天代表著成熟,秋天意味著收獲,秋天像金子般的金貴,所以,人們把秋天描述為“金秋”。
五花山是秋天的杰作。延綿起伏的山巒色彩斑斕、層林盡染,像剛剛收筆的書畫作品,稍不留神濃濃的色彩就會流淌下來。遙望遠山鮮花怒放,走進森林仔細觀賞,你所看到的鮮花是由不同顏色的樹葉構成。白樺的葉子是金黃色,柞樹的葉子大而密是褐色,楊樹的葉子是淺綠,柳樹的葉子是深綠,松樹針是墨綠,“霜葉紅于二月花”描述的是楓樹的葉子血紅色,野生葡萄葉是暗紅色,紫葉李的葉子是名符其實的紫色,不知名的各種藤條灌木的葉子還有灰色、銀色、柿子橙、玫瑰褐、栗色等等。各種顏色無需調(diào)配,渾然天成,自由組合,相互滲透,濃淡不一、層層疊疊摻雜在一起,是五花山還是百花山?葉子是變的,因而,山是動的,正所謂年年山花爛漫,日日景色不同。這樣的山你不愛嗎!可惜的是每年的五花山只有一個月的光景,錯過了觀賞時期只能期待來年了。
家鄉(xiāng)的秋天是山里人的聚寶盆。俗話說的好:靠山吃山靠水吃水,只有到秋天大山才會把他的寶貝拿出來奉獻給山里人。都有啥寶貝?單憑幾行字說也說不完,原諒我,只能把記憶深刻的說上幾個。山里人把采山貨叫做“收秋”,采蘑菇、打松塔、撿核桃、放棒槌(人參)、挖草藥等等,那叫一個忙??!蘑菇味道鮮美,一首《采蘑菇的小姑娘》用它動人的意境、優(yōu)美的旋律躋身經(jīng)典歌曲,既反映出山里人在勞動過程中的快樂和艱辛,又贊美了山里人勤勞節(jié)儉的高尚品格。家鄉(xiāng)秋天里的蘑菇品種繁多,黃蘑生長在腐朽的榆木上,因而又叫榆黃蘑。黃色、一朵朵的,以味鮮聞名,黃蘑湯、黃蘑餡餃子讓人吃過就忘不了;榛蘑傘狀、褐色,大多長在榛柴窠和草叢中,東北有名的地方菜小雞蘑菇燉粉條用的就是榛蘑;元蘑生長在倒木上,做熟后口感滑嫩,元蘑燉豬肉嘎嘎香;黑木耳長在枯樹枝上,屬于山珍,如今野生的已很難找到,種植的黑木耳已成為家鄉(xiāng)人致富的好項目。采回的蘑菇既是家鄉(xiāng)人餐桌上的佳肴,又能賣錢貼補家里生活開銷。松樹的果實因外形像寶塔被稱為松塔,松塔是松子的親媽,未成熟時是綠色,成熟后變成黃色,十月下旬開始從松樹上脫落。打松塔是山里人一項重要經(jīng)濟來源。天不亮,三五成群帶著干糧和水,背著麻袋就出發(fā)了。翻山越嶺到有松樹地方在松樹底下的草叢中尋找,落雪后,在松樹下面按照松塔落到雪地留下的痕跡尋找,大家時不時互相吆喝著聯(lián)絡。有時,一顆大樹下就能撿一兩麻袋松塔,背不了就把松塔用木棒砸碎,只把松子背回來。能干的人一個秋天就能打四五千斤松子,松子的價格從幾毛錢漲到幾塊錢,現(xiàn)在已飆升到十幾塊錢了。家鄉(xiāng)的山核桃樹很多。山核桃營養(yǎng)價值極高,常吃山核桃能滋養(yǎng)血脈,增進食欲,烏黑須發(fā),增強記憶等,所以民間有“常食核桃油,白發(fā)老翁戲牦?!钡恼f法。但是,十幾年前山核桃還無人問津,大好資源白白浪費在山里。如今,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民生活的不斷提高,山核桃的營養(yǎng)價值和經(jīng)濟價值已經(jīng)被人們所認可,山核桃身價倍增。山核桃仁、山核桃油、山核桃酒都成為高檔商品,就連山核桃殼也被用來加工成精美的藝術品。
家鄉(xiāng)的秋天是一座花果山,野生果樹品種之多,生長范圍之廣,產(chǎn)量之大是任何人工果園不可比擬的。我們小的時候,山區(qū)閉塞,交通不暢、經(jīng)濟落后,外地的水果只認識蘋果、凍梨和凍柿子,而且只能在過年的時候吃到,野果也就成了山里孩子們的最愛。山梨的特點是香,春天山梨花開香飄里許,秋天山梨成熟仍是里許聞香,山里人常常把未熟的山梨作為香料放到家中的箱柜里。山梨甜、薇酸,只是果肉稍粗一些。黑熊也愛吃山梨,狼吞虎咽,囫圇個吃進去山,排泄出來還是囫圇個,十幾個一堆,以至于家長們常常叮囑孩子們不要拾成堆的山梨。成熟落地的山梨糖分滲出皮外,吸引許多野蜂光顧,其中山里的馬蜂個頭最大,長兩寸,黑色身體,腹部有黃色條紋,容易攻擊人,被帶毒的尾針蟄一下可不是好玩的,過敏體質(zhì)有死亡的危險。記得上中學時的一個秋天,逃課去采山梨,忙亂之中只見梨不見馬蜂,被馬蜂狠狠的教訓了一針,蟄在手腕上,立時手腫的像半斤重的饅頭(住校,每月十斤細糧票,用糧票買饅頭,小的3兩小碗大小,大的半斤中碗大小。當時的饅頭香甜可口,至今難忘,一想到手腫的樣子就想到了當時的饅頭),十幾天才消腫,至今,被蟄處還留有一個黃豆粒大的疤。從此也學會了遇事莫慌。山里的葡萄藤以樹為架,有的老藤粗如杯口,可爬十幾米高,秋天的葉子是暗紅色,在林中格外顯眼,一串串葡萄掛在藤上,像是用紫色的瑪瑙雕琢而成,讓你不忍心去摘。經(jīng)過霜打后的葡萄才最好吃,酸甜可口。人們把葡萄采回家,洗凈晾干水分放在壇子里,密封好困上一段時間就釀出了純正的葡萄酒。山丁子樹6月開白色小花坐果,8月果實成型,果有玉米粒大,圓圓的,果梗3-4厘米長,四五個連在一起。未成熟時果實呈綠色,硬、酸澀難咽,9月末成熟,果實呈紅色,入口軟綿綿,甜酸。秋風過后,山丁子樹的葉子全部脫落,滿枝頭就剩紅彤彤的果,煞是好看。家鄉(xiāng)人把它們采回來,放到鍋里加點糖精蒸一下,甜甜的,酸絲絲的山丁子罐頭就做好了。叫上名字的野果還有山里紅,軟棗子(野生獼猴桃),燈籠果等 。如今,林區(qū)經(jīng)濟發(fā)達了、交通也便利,各種水果齊全,人們也吃得起,所以,現(xiàn)在的孩子已不在鐘愛野果子了??晌覅s永遠也忘不了家鄉(xiāng)秋天里野果的滋味,忘不了采摘野果時的樂趣。
家鄉(xiāng)的秋天是生命的伊甸園。大森林養(yǎng)育著無數(shù)的生命,大到飛禽走獸,小到螻蟻爬蟲,他們也喜愛秋天,個個都在盡情地享受著秋天賜予他們的豐盛的筵席。黑熊、野豬、馬鹿、狍子等大型野獸貪婪的進食,以便在體內(nèi)擁有足夠多的脂肪,來迎接嚴冬的考驗。松鼠在樹上樹下不停地穿梭,忙著往自己的洞穴運送松子榛子等堅果,貯藏過冬的食糧。鳥兒們一邊享用著美食,一邊用美妙的歌聲贊美著秋天,歌頌者太平盛世的幸福生活。
家鄉(xiāng)的秋天是迷人的季節(jié),秋天的家鄉(xiāng)是沸騰的世界。
我愛家鄉(xiāng)! 我愛家鄉(xiāng)的秋天!
篇19:描繪秋天作文
今天傍晚,我和媽媽吃完飯后去護城河邊散步。秋色宜人,這個時候去散步乃是一件美事。
途中,我和媽媽經(jīng)過了一條林蔭小道,那里種著幾棵梧桐樹。抬頭望去,發(fā)現(xiàn)它們的葉子又大又密,顏色也豐富多彩,有綠色的,有黃色的,還有黃綠相間的。倏地,一陣微風吹來,一些樹葉就打著旋在空中劃出了一道又一道完美的弧線,看著它們曼妙的身姿,我有些著迷。
看著樹葉漸漸落到了地上,我便蹲下身開始細細觀察:梧桐樹的葉子和人類的手掌十分相似,有著清晰而又簡單的紋路。它們的葉柄十分短小,和寬大的葉面形成鮮明的對比。不過有些葉子在飄舞的過程中受了一些小傷,所以葉腳有些破損,但這絲毫不能影響我對它們的興致。我對媽媽說:“這些梧桐樹葉子雖然很漂亮,但沒有楓樹的葉子那么有特色,也沒有松柏葉子青翠。我們城里種這么多干什么?就為了好看嗎?”媽媽說:“雖然梧桐樹的葉子一到秋天就變黃了,最后歸于塵土,但是它可以吸收空氣中的很多有害物質(zhì),比如霾、顆粒物等,凈化我們的空氣。而且現(xiàn)在城市里噪音這么多,它也可以吸收隔離噪音。你說它有沒有用呢?”聽了媽媽的話,我目瞪口呆,原來看似普通的梧桐樹竟有這么多用處。
怎么樣,看了我的描述,是不是覺得梧桐樹和你認知中的很不一樣,是不是開始喜歡上高大的梧桐樹了。其實,不僅是梧桐樹,其他所有的樹木都有各自的實用之處,它們都默默奉獻著。所以,地球上的人類,希望我們手挽手,愛護所有的花草樹木。
篇20:描繪秋天作文
色特別美麗,那可愛的果實娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了,太陽也慢慢的升上了蔚藍色的高空,果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風,戀戀不舍的走出了果園。
我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園!喜歡秋天景色別具一格的、另人陶醉的果園!
篇21:描繪秋天作文
秋天,梧桐樹葉的顏色漸漸地從綠變?yōu)樯罴t。一片片梧桐葉,多像我們的手掌啊!秋風吹過,梧桐葉像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,地上被鋪上了一層金黃色的地毯。
香樟樹上的葉子有的還是青的,有的變黃了,有的已經(jīng)變紅了,樟樹葉的形狀還真多呢!圓形的像一只迷你的桃子,橢圓形的又大又黃。我拿起樹葉一聞,有一股淡的香氣撲鼻而來,正是這股香氣,才使周圍的空氣這么新鮮。
楓樹葉已經(jīng)變得火紅火紅,像小雞小鴨的紅爪子。楓葉樹脈比較清楚,邊上有一些小刺,摸上去很扎手,那楓樹林好像一團熊熊燃燒著。
秋天的樹葉真美麗,有空我一定再去觀察。
篇22:描繪春雨作文
下雨真好!
雨姑娘原是一朵潔白無瑕的云朵,聽到了地上萬物的需要,不惜化作一顆顆晶瑩飽滿的雨滴兒,落到需要的地方。都說“春雨貴如油”,此話果然不假。凡是雨姑娘經(jīng)過的地方,到處都是煥然一新,生機勃勃。
瞧,小樹寶寶口渴了,雨姑娘給它送來沁甜可口的山泉;房子伯伯臟兮兮的,雨姑娘便幫它洗去滿身的灰塵;青蛙姐姐住的池塘干枯了,雨姑娘便喚來了小溪妹妹,將池塘灌滿……
看,雨姑娘一路走來,她那雙可愛的小腳不知將多少生靈喚醒:小草們爭先恐后地鉆出大地媽媽的懷抱,揉著剛剛惺忪的眼睛,都要和雨姑娘玩游戲;小松 鼠、小兔子、小猴子、小刺猬等小動物們,聽到雨姑娘的腳步聲,全都跑出來玩;人們看到了雨姑娘一路上留下的足跡,沒有一個人不稱贊雨姑娘……
大自然因為有了雨姑娘而變得絢麗多彩,綠油油的小草長得快極了,五顏六色的野花遍布山野,高大粗壯的.綠樹隨處可見,連天空媽媽也被雨姑娘洗得一塵不染,藍得好似一塊沒有瑕疵的寶石……這所有的一切,構成了一幅五彩繽紛的畫——大自然。
啊,春雨真的很好!
篇23:描繪春雨作文
一個星期前,大地被陽光烘烤著,我們上體育課弄得滿頭大汗,突然,一片烏云飄了過來,風從遠處悄悄地走了過來,我們頓時神清氣爽。
忽然間,一個響雷在天空炸開了,隨著雨也落了下來,同學們紛紛跑進教室,雨落在地上,一團白煙升了起來,我想著可能是地面太熱的原因吧!雨下得很大,跟豆子一樣的大,我意外地發(fā)現(xiàn),一些被太陽曬枯的小草小花,又重新綻放開來,油菜花變得更精神,更漂亮了,它們就想換上了新衣服,五彩繽紛。雨漸漸地停了,鈴聲也響了,我們放學了。
在回家的路上,我看到幾只小鳥在樹上抖著它那美麗的羽毛,還有一些小鳥則站在樹枝上,歡快地唱著歌;一群小鴨子匆匆地趕到馬路的一邊,“撲通”一聲一只只鴨跳進了河里,它們在河里歡快地游來游去,一會兒捉小魚吃,一會兒嬉戲,真是自由自在;竹林里有很多剛剛探出小腦袋的筍芽兒,真是太可愛了。突然,油菜花上面飄著幾只風箏,我快速地騎到對面,一看原來十幾個小孩子在田野里放風箏,田野里散發(fā)出陣陣油菜香,簡直人間仙境。
春雨一下,各種各樣的植物、動物們,都變得生機勃勃,我喜歡這雨,這雨帶給我們生機,帶給我們樂趣。
篇24:描繪春雨作文
冬爺爺揮手帶走了最后一絲嚴寒,戀戀不舍地離開了人間。溫柔的春姐姐悄悄地從遠處走來了。
“ 起床了,起床了! ”那清脆的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒,我把衣服穿好,正要去洗臉,忽然聽見,“唰唰唰”的雨聲,我迅速跑到窗前,看著窗外,啊,真的下雨了!泥土的芳香漸漸地飄進我的鼻子里。呀!那濃郁的香味真是沁人心脾,讓人心曠神怡。這一點點春雨隨風入土,真是春雨貴如油啊 !
我要去上學了,到了樓下,我感到了一絲涼意,那一陣一陣的春風和那綿綿的春雨組成了一支春天的交響曲。春風把大樹吹的“唰~唰~”直響。春雨打在樹上 ,發(fā)出了“嗒嗒”的聲音。這一首清脆快樂的交響曲,把還在沉睡的人們叫醒了。春雨越下越小了,我想到了以前學過的一首詩《春夜喜雨》:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細雨聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。春風過后,花草樹木上有著許多大大小小的露珠,就像是一顆顆透明閃亮的珍珠!好一片生機勃勃的景象。
我愛春天,更愛春雨。
篇25:描繪人生作文
人生有如一幅畫,時而美麗,時而丑陋。也許大家會厭惡人生中的不幸,也許有人生這幅畫,由你來描繪些人也會為人生中的幸運兒喜慶,但卻從不知道人生該做什么。人類是軟弱的,因為軟弱,所以要刻苦努力向上。
大家都知道的一句話,“分”=“命根”,在考試中,往往會出錯。但某些人卻怪出卷子的人出的難題,從不深刻探討一下自己的問題。所謂“一個天才,百分之一來自學習,百分之九十九都是來自汗水”汗水就是指的我們的努力,你沒有努力,就算你學習再好,也會一落千丈。如果你努力了的話,其次,第二步:某些人之所以努力過了但卻屢屢失敗,是因為懦弱。雖然恐懼這個情感每個人都有,但是我們卻把他時時放在心上,導致一些事情我們會對他恐懼,而后就再也不敢去想,不敢去做這件事。“懦弱會把你推向失敗的地獄”這句話算是應對了這些人。一些事情我們就算恐懼,也無濟于事,如果你肯再去嘗試,你肯不會恐懼他,我想他自己也會怕你,而你也不會在恐懼他,會變的堅強起來。因為至少你克服了自己的困難,戰(zhàn)勝了自己,讓這個人生沒有恐懼,只有歡樂與溫馨。
大家一定都想成為哲理學家吧,但也再擔心會不會變成“書呆子”,這種擔心的是多“人生”這幅畫的第一步你將會把他描繪的更加美麗,更加動人。
余的。多余的擔心會讓自己的人生出現(xiàn)屢屢的問題。整個人生不用去刻意的安排,上帝也不會安排你的人生,人生完完全全是你自己決定,因為你有這樣的權利。詩情畫意的人生,燦爛多姿的人生,整個人生是自己的權利,沒人可以干涉你的人生。
人生這幅畫不是上帝所賜,而是自己的描繪,相信每個人都能描繪的更加的詩情畫意,更加的美麗動人。在青山綠水之下,有副斑斕多姿的“畫”。
篇26:描繪人生作文
人生,一個讓我們迷茫而又神圣的字眼。是它,組成了我獨有的斑斕世界。
步入中學大門的那一刻,我深深體會到了人生的重要。啊,在這一刻,我為童年的一切畫上了句號。而青春年華,正等待我去書寫。在中學這片廣闊的藍天下,我軟弱的`翅膀?qū)⒁獛е|體飛翔。我深知,在這片美麗的天空中,我的羽翼將會有傷痕。我的軀體將會有傷痛。淚花會在眼眶中打轉(zhuǎn),但我決不會讓淚水流下來。在這片純凈的藍天下,會有陰雨連綿,是我為好的傷口雪上加霜。但暴風雨后,迎來的將是溫暖的陽光于艷麗的彩虹,那時,我將沐浴在陽光下?lián)肀Р屎纭?/p>
在美麗的艷陽天下,我要努力拼搏;在暴風雨中,我要努力掙扎,為的只是等待,等待明天新生的太陽,等待明天的另一個自我。
在美麗的天空下,盡管會有許多困難挫折,但依然是歡笑多。也正因為有了淚水與歡笑,才使我的人生更加耐人尋味。此時,保爾的一句名言占據(jù)我心的全部:人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶我那個是的時候,能不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥……
是啊,青春是人生的驛站,只有做好了再次啟程的準備,才會更快到達另一個人生的起點,青春是人生的另一個開始,為了能在這里畫上一個圓滿的句號,我將要生命之火從這里燃燒,愈燒愈烈。
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