——成都市新都區(qū)東湖中學(xué)班主任暨新教師培訓(xùn)會(huì)

班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時(shí)代，是德育工作的生命活力所在，它應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，8月28日新都區(qū)東湖中學(xué)開(kāi)展了班主任和新教師培訓(xùn)大會(huì)。全體班主任參與此次大會(huì)，由政教處副主任嚴(yán)紅雪主持。

班主任培訓(xùn)會(huì)

【資料圖】

此次培訓(xùn)涵蓋教師素養(yǎng)提升、班級(jí)管理、學(xué)生激勵(lì)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、班級(jí)文化建設(shè)、心理輔導(dǎo)、家校合作和安全工作等內(nèi)容，旨在全面培養(yǎng)學(xué)校教師綜合素養(yǎng)，助力班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

會(huì)議伊始，代勇副校長(zhǎng)就學(xué)校教職工崗位職責(zé)、校園安全、防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面詳細(xì)講解，對(duì)新班主任特別強(qiáng)調(diào)安全的重要性，校園安全是學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的前提和保障，努力筑好安全網(wǎng)，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

政教處副主任嚴(yán)紅雪從班級(jí)管理常規(guī)入手，提出班主任管理要精細(xì)化，做到“三勤”，勤到班、勤觀察、勤動(dòng)腦，在學(xué)生發(fā)型著裝、文明禮儀、內(nèi)務(wù)整理、教室衛(wèi)生、手機(jī)管理、集會(huì)紀(jì)律、行為要求等常規(guī)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理。嚴(yán)主任列舉實(shí)際案例，老師們從一個(gè)個(gè)鮮活的例子中，汲取養(yǎng)分，為接下來(lái)的工作賦能。

政教處副主任吳小瑕從心理健康方面進(jìn)行培訓(xùn)，詳細(xì)闡述了維護(hù)校園心理安全的重要性，并結(jié)合學(xué)生日常生活中發(fā)生的典型案例，分享了尊重等多種心理咨詢常用技能，幫助班主任們更好地了解學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題以及學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)的原因，強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)生的心理健康教育責(zé)任，促進(jìn)教師有意識(shí)地關(guān)注學(xué)生心理健康。

最后，周文攀副校長(zhǎng)總結(jié)，希望班主任們互相學(xué)習(xí)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，充滿正能量，做班級(jí)的精神領(lǐng)袖。班主任是教育工作隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，是學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的橋梁。周校長(zhǎng)希望班主任將培訓(xùn)的所得所悟內(nèi)化于心，外化于行，耕耘三尺講臺(tái)、堅(jiān)守教育初心、把熾熱的情懷、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神投入到新的工作來(lái)，構(gòu)建學(xué)生成長(zhǎng)的班集體。

開(kāi)學(xué)指南

新學(xué)期新教師充滿活力，新起點(diǎn)新征程未來(lái)可期。教師不僅僅是要會(huì)教書，更要懂得育人。為幫助新教師了解德育工作，同時(shí)幫助即將擔(dān)任班主任的新教師開(kāi)展好相關(guān)工作，副校長(zhǎng)周文攀為各位新教師帶來(lái)了題為：“‘慧’做班主任，啟航新征程”的培訓(xùn)。

要想從平凡走向優(yōu)秀，由優(yōu)秀走向卓越，必須具備自我成長(zhǎng)的意識(shí)。那么，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行自我成長(zhǎng)呢？

周校長(zhǎng)從廣泛閱讀、改變心態(tài)、改變觀念、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知等十幾個(gè)方面進(jìn)行了深入地培訓(xùn)，寄期望于新老師，希望老師們能夠在日常中樹(shù)立起自身良好形象，用自己的人格魅力去感染學(xué)生。

千里之行，始于足下。東湖中學(xué)一定會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，以班主任工作的提升為突破口，全面提高東湖中學(xué)的教育教學(xué)水平，為創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校再添一份力量。

（來(lái)源：成都市新都區(qū)東湖中學(xué)校）

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