云南省昭通市魯?shù)榭h崇文高級中學(xué)，一所依山傍水的美麗校園，這里距離上海2000多公里。2022年8月，普陀區(qū)長征鎮(zhèn)啟動魯?shù)榭h教育幫扶。上海市長征中學(xué)的張香濱老師主動請纓，登上開往千里之外的列車，跨越山海赴魯?shù)榭h支教。

(資料圖)

“支教是我從教二十多年來的夢想！”一年來，他默默守望著大山里這片“責(zé)任田”，用心血和汗水“播撒”先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，用無私大愛與孩子們結(jié)下了深厚的師生之情，在辛勤耕耘中彰顯著滬滇東西部協(xié)作的使命擔當。

千里送教踐初心：諄諄教誨點燃孩子們讀書的信念

夏日的文屏山，滿山葳蕤，綠意濃濃。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了，在孩子們的簇擁下，張香濱走出教室，他的臉上笑容燦爛。

作為土生土長的上海人，過去幾十年，除了旅游，張香濱從來沒有走出過上海。當?shù)弥L征中學(xué)有教育幫扶名額，去云南省支教一年半的消息時，他當即把自己要去支教的想法告訴了妻子。“老張，你去吧！家里不用擔心，我會照顧好孩子的！”妻子的支持，更是給了張香濱莫大的動力，他主動聯(lián)系學(xué)校報了名，緊接著就踏上了向往的支教之旅。

當?shù)谝淮巫哌M崇文高級中學(xué)校園，看著這所山溝溝里的學(xué)校和孩子們清澈無瑕的眼神時，張香濱在心里對自己說：“要徹底挖掉魯?shù)榭h的‘窮根’，改變這里教育理念落后的現(xiàn)狀，讓孩子們樹立讀書進取的信念，將來走出大山走向廣闊的世界，我有義不容辭的責(zé)任！”

魯?shù)槭窃颇系呢毨Эh，而魯?shù)槌缥母呒壷袑W(xué)也是2022年7月剛從“民辦公助”轉(zhuǎn)為純公辦性質(zhì)，學(xué)校的一切都要從頭開始。作為高中一年級的歷史老師，張香濱所在的班級共有60余名學(xué)生，大多數(shù)都是留守兒童，父母常年不在身邊，有的孩子一學(xué)期就回一次家，剩余時間都在學(xué)校寄宿里，一些學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不高。

懷著讓更多孩子走出大山的愿望，張香濱先從備教材、備教法、備練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)入手，默默關(guān)注著學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，努力解決不同層次學(xué)生的問題。對于一些問題學(xué)生，他也沒有放棄，而是創(chuàng)新教育方法，上課時利用情境教學(xué)、問題式教學(xué)、自主合作探究等多種教學(xué)方法，以視頻、圖片、教具等手段輔助，緩解學(xué)生“坐不住、管不住、閑不住”的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生在動腦、動手、動嘴中學(xué)會思考和解決問題，繼而更好地理解掌握課堂知識。同時，通過課上大量正向故事的分享，在潛移默化中讓學(xué)生們了解到學(xué)習(xí)的意義，鼓勵他們重新樹立起讀書進取的信念。

“讀書可以改變命運。將來，你們一定可以走出大山，去更廣闊的世界里實現(xiàn)自己的價值！”諄諄教誨里，蘊藏著張香濱對孩子們的殷殷期望。

潛心教研傳薪火：培養(yǎng)一支帶不走的教師隊伍

一張床、一張書桌、一把椅子，簡單的教師宿舍就是張香濱在魯?shù)榭h的家。寬大的書案上堆放著各種歷史教研資料，這是他在深夜伏案提筆的汗水結(jié)晶。以研促教，以研興教，教研活動是教學(xué)當中的重要環(huán)節(jié)，但這正是崇文高級中學(xué)的教育短板。

面對滬滇兩地教育教學(xué)落差，有著多年的歷史教學(xué)經(jīng)驗的他，義不容辭地擔任起高中歷史教研組長，并組建“課堂 課題”教研共同體，他要給這里打造一支帶不走的優(yōu)秀教師隊伍，為當?shù)亟逃L遠發(fā)展打好人才基礎(chǔ)。

教研會上，他總是耐心地給高一高二的老師講解每節(jié)課的重難點，給高三老師講明復(fù)習(xí)步驟和方法，特別是高考的必考知識點；公開課上，他認真地聆聽，在評課環(huán)節(jié)給組內(nèi)老師提了不少中肯的建議。了解到當?shù)乩蠋熯^去很少參加培訓(xùn)的情況后，他立刻行動，在組內(nèi)積極展示優(yōu)質(zhì)課，將先進的教學(xué)理念和方法毫無保留地分享給當?shù)乩蠋煛Ｔ趦?yōu)質(zhì)課展示上，輕松的氛圍、發(fā)散的思維、多樣的互動，讓大家大開眼界：“原來還可以這樣上課！”

看到當?shù)貙W(xué)校使用的教輔書厚而晦澀難懂，張香濱就召集組內(nèi)的老師，提出要自己編寫適合孩子們學(xué)習(xí)的歷史校本教材。經(jīng)過一番努力，他先后編寫了《中外歷史綱要導(dǎo)學(xué)案》上下冊、《歷史合格考復(fù)習(xí)資料》中國史復(fù)習(xí)、會考復(fù)習(xí)資料四本校本教材。這些教材根據(jù)教學(xué)目標，將重點內(nèi)容重新梳理、整編，配合通俗易通的課堂練習(xí)，投用后老師們上課的質(zhì)量大大提高，孩子們學(xué)習(xí)起來也輕松了很多。

“張老師總是樂于分享，幫助我們糾正課堂上存在的問題，將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們。他是一個有教育情懷的老師，是一個有大愛的老師，也是我們成長路上的引路人！”同組的年輕老師表示，因為有了張老師的無私指導(dǎo)，他們把學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗反哺給學(xué)生，大大提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

今年，張香濱迎來了自己的50歲，他也如愿實現(xiàn)了自己心里的支教夢想。他說：“人生總要多一些不一樣的經(jīng)歷和過程。感謝教育幫扶合作的契機，讓我能體驗不一樣的人生經(jīng)歷，為滬滇東西部協(xié)作貢獻一份自己的力量！”

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