近日,2023年第九屆WWEC教育者大會(huì)在上海舉辦。政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、行業(yè)資深從業(yè)者以及關(guān)心教育的跨界人士、企業(yè)代表等齊聚,探討如何通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育的跨越式發(fā)展。作為短視頻直播平臺(tái)的代表,快手磁力引擎教育行業(yè)銷售總經(jīng)理李睿受邀出席并做主題分享,展示作為國(guó)民級(jí)應(yīng)用的快手,如何通過(guò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)、流量?jī)?yōu)勢(shì),深度賦能教育行業(yè)。

伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的深度普及,教育領(lǐng)域的數(shù)字化正大踏步前進(jìn)。不論是教育的形式還是教育行業(yè)的營(yíng)銷模式都在發(fā)生著變革。近幾年,隨著短視頻直播平臺(tái)逐漸成為流量的主陣地,像快手這樣大流量平臺(tái),正在被行業(yè)所關(guān)注,而它所具備的渠道勢(shì)能、營(yíng)銷勢(shì)能也正在越來(lái)越深度的被行業(yè)客戶挖掘。

李睿強(qiáng)調(diào),快手堅(jiān)持平等普惠的流量分發(fā)機(jī)制,構(gòu)建上進(jìn)、多元、開(kāi)放的教育生態(tài),讓科技數(shù)字紅利惠及教育行業(yè)。

(資料圖片僅供參考)

數(shù)據(jù)顯示,截至今年3月,快手站內(nèi)全年評(píng)論中“不躺平”的總數(shù)同比增幅99.1%,“努力”的總數(shù)1.1億,“加油”的總數(shù)更是高達(dá)7.7億;此外,2022年,“有用”在快手評(píng)論中出現(xiàn)的次數(shù)超過(guò)3400萬(wàn),“學(xué)會(huì)”出現(xiàn)的次數(shù)更高達(dá)4400萬(wàn),這充分展現(xiàn)了國(guó)民用戶對(duì)于高質(zhì)量教育內(nèi)容的迫切需求。同時(shí),也展現(xiàn)了快手上有相當(dāng)體量的用戶,他們上進(jìn)、求知、保持昂揚(yáng)斗志。

授之以魚亦授之以漁,快手努力讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)。據(jù)李睿介紹,已有超過(guò)5.5萬(wàn)名認(rèn)證教師及權(quán)威機(jī)構(gòu)入駐快手平臺(tái),不僅讓全國(guó)各地的渴求知識(shí)和技能的用戶能夠共享到優(yōu)質(zhì)的名師名課資源、更高效地打破了空間限制,讓線上授課、線上學(xué)習(xí)的模式,更好的服務(wù)于教育的發(fā)展。

據(jù)《2023快手泛知識(shí)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,截至2023年5月,快手泛知識(shí)萬(wàn)粉創(chuàng)作者視頻發(fā)布量為1.1億,泛知識(shí)視頻發(fā)布量同比增長(zhǎng)39.6%,泛知識(shí)直播播放量同比增長(zhǎng)60.6%。通過(guò)數(shù)字化平臺(tái),教育資源可以以更加多樣化的形式,共享給學(xué)生,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。

此外,快手的影響力覆蓋了教育全生命周期內(nèi)的不同人群:從追求個(gè)人社會(huì)價(jià)值的女性用戶,到關(guān)注身心健康的“銀發(fā)力量”,再到向往更寬廣職場(chǎng)和生活的中堅(jiān)消費(fèi),以及注重家庭子女教育的新線用戶,快手通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)“架橋”,連接了這些不同人群,推動(dòng)了更加多元化、個(gè)性化的教育全生態(tài)的迭代發(fā)展。

新知識(shí)獲取形態(tài)改變了教育覆蓋的帶寬,改變了人們學(xué)習(xí)習(xí)慣,改變了學(xué)習(xí)時(shí)限和教育年限。通過(guò)教育資源的高效對(duì)接,讓流量普惠每一個(gè)快手用戶。在“終身學(xué)習(xí)”的大變革、大趨勢(shì)下,快手為用戶及合作伙伴打開(kāi)了長(zhǎng)期成長(zhǎng)的大門。

一方面,快手積極構(gòu)建數(shù)據(jù)策略、跑通商業(yè)流量體系、完善教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)代理服務(wù)機(jī)制,以龐大的行業(yè)營(yíng)銷能力圖譜,為教育行業(yè)提供更加智能化、高效率的支持,與教育行業(yè)實(shí)現(xiàn)同頻共振。李睿表示,快手希望能夠?qū)崿F(xiàn)與整個(gè)教育生態(tài)的深度合作,共同推動(dòng)教育領(lǐng)域的全面創(chuàng)新和發(fā)展。

另一方面,為了讓“教育有得”,讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì),快手通過(guò)打造“快聘”,帶動(dòng)全民就業(yè)。據(jù)近期發(fā)布的《快手促進(jìn)就業(yè)與數(shù)字勞動(dòng)者發(fā)展報(bào)告》顯示,至2022年底,快手平臺(tái)共帶動(dòng)3621萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。其中,內(nèi)容生態(tài)帶動(dòng)2215萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位,商業(yè)生態(tài)體系帶動(dòng)1406萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位,創(chuàng)造出近百個(gè)新職業(yè)“風(fēng)口”。

隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入,教育行業(yè)的未來(lái)將呈現(xiàn)出更加多元和開(kāi)放的態(tài)勢(shì)。未來(lái),希望快手通過(guò)科技數(shù)字紅利的共享和教育資源的高效對(duì)接,助力教育行業(yè)構(gòu)建一個(gè)更加廣闊、有活力的新格局。

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